UNAM revisa exámenes cancelados tras solicitudes de aclaración de aspirantes

La Universidad Nacional Autónoma de México comenzó este lunes una serie de revisiones técnicas sobre los exámenes de ingreso que fueron previamente cancelados, respondiendo así a las solicitudes de aclaración presentadas por diversos aspirantes. La medida busca transparentar el proceso de evaluación y garantizar que los criterios aplicados durante la calificación de las pruebas se ajusten a los protocolos institucionales vigentes.

Autoridades universitarias confirmaron que los dictámenes de anulación, emitidos tras la detección de irregularidades técnicas o procedimentales durante la aplicación del examen, están siendo auditados caso por caso. Este ejercicio administrativo responde a la necesidad de atender las inquietudes de los jóvenes que, al no obtener los resultados esperados, solicitaron formalmente una revisión de sus expedientes ante la instancia correspondiente.

El equipo de comunicación de la institución subrayó que este proceso no implica una modificación automática de los resultados finales, sino una verificación exhaustiva para determinar si existieron errores humanos o fallas en el software de lectura óptica. Los resultados de estas revisiones serán comunicados de manera individual a cada interesado a través de los canales oficiales establecidos por la casa de estudios.

La UNAM ha reiterado que el proceso de ingreso se mantiene bajo estrictos estándares de seguridad y equidad para todos los participantes. Asimismo, se ha hecho un llamado a los aspirantes y a sus familias a mantenerse atentos a las notificaciones oficiales y a no atender información que no provenga directamente de los portales institucionales de la universidad.

Este proceso de aclaración se desarrolla en el marco del calendario académico actual, buscando resolver las dudas pendientes antes del inicio formal de las actividades en los planteles de bachillerato y licenciatura. La transparencia ha sido señalada como el eje central de esta revisión extraordinaria, con el fin de brindar certeza a los jóvenes sobre el rigor de sus evaluaciones académicas.